ΑΜΦΙΣΒΗΤΩ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΩ

Όταν ξεκίνησε το όμορφο αυτό ταξίδι που ονομάζεται ζωή αισθανόμουν μια σιγουριά για όλα όσα έβλεπα και ένοιωθα. Έβγαινα έξω να παίξω μπάλα, άκουγα ροκ μουσική, διάβαζα όλα μου τα μαθήματα, ακόμα και εκείνα που σκυλοβαριόμουν και με έκαναν να θέλω να πετάξω το βιβλίο από το παράθυρο. Γενικά, δεχόμουν τα πάντα αβίαστα, ακόμα και … Continue reading ΑΜΦΙΣΒΗΤΩ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΩ

Advertisements

Γιατί να διαβάζω καλοκαιριάτικα (;)

Ας το καλό !!Καλοκαίρι είναι αυτό; 15 Ιουνιου τελείωσα με το σχολείο 20 αρχίσαμε  το φροντιστήριο. Γιατί ; Για να περάσω στο Πανεπιστήμιο. Τρίτη Λυκείου βλέπεις και ο στόχος  (όχι ο δικός μου, των γονιών μου) να περάσω σε μια καλή σχολή, να έχω λεφτά και να ζω πλουσιοπάροχα. Έτσι είπε η μαμά και συμφώνησε και … Continue reading Γιατί να διαβάζω καλοκαιριάτικα (;)

Το Ανώτερο Παρθεναγωγείο του Βόλου

Το Ανώτερο Παρθεναγωγείο του Βόλου ιδρύθηκε το 1908. Στο Βόλο από καιρό είχε αρχίσει να αναπτύσσεται ένα γενικότερο ενδιαφέρον για τη μόρφωση. Ο ίδιος ο Δήμος προσπαθώντας να ικανοποιήσει τις ανάγκες της κοινωνίας για ανώτερη μόρφωση όσων κοριτσιών δεν ήθελαν να ακολουθήσουν το δασκαλικό επάγγελμα,δημιούργησε και το Ανώτερο παρθεναγωγείο του οποίου εμπνευστής υπήρξε ο Δημήτρης … Continue reading Το Ανώτερο Παρθεναγωγείο του Βόλου

Γνωρίζοντας το μαθητή με σύνδρομο Asperger

Οι διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές αποτελούν εδώ και πολλές δεκαετίες αντικείμενο επιστημονικού και κοινωνικού ενδιαφέροντος. Μία από αυτές τις διαταραχές είναι και το σύνδρομο Asperger. Διαφέρει από άλλες διαταραχές του φάσματος του αυτισμού λόγω της σχετικής διατήρησης της γλωσσικής και γνωστικής ανάπτυξης. Το σύνδρομο Αsperger διακρίνεται από μια ομάδα συμπτωμάτων που αφορούν την χαμηλή απόδοση στην … Continue reading Γνωρίζοντας το μαθητή με σύνδρομο Asperger

Η τιμωρία στο σχολείο

Ένα βασικό χαρακτηριστικό ενός καλού εκπαιδευτικού είναι η εξασφάλιση ενός κλίματος όπου θα επιτρέπεται η ομαλή διεξαγωγή  του μαθήματος καθώς και η εύρυθμη και αρμονική συνεργασία των μαθητών. Πρόκειται για ένα έργο που είναι αρκετά περίπλοκο και αλλάζει σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά και τις ανάγκες της κάθε τάξης. Ένα θέμα που έχει απασχολήσει πολύ την … Continue reading Η τιμωρία στο σχολείο

Επιτέλους αφήστε με ήσυχο…

Πόσα φροντιστήρια, πόσες εξωσχολικές δραστηριότητες; Τι νομίζετε ότι είμαι ρομπότ; Θέλω λίγο την ησυχία μου και δεν μπορώ να τη βρω πουθενά. Και σκέφτομαι πόσο ούφο ήμουν μικρός που ήθελα να μεγαλώσω για να κάνω πολλά πράγματα! Θέλω να ξέρω όλοι οι μεγάλοι που έχουν παιδιά τα ίδια με την μάνα μου κάνουν; Μην βρει … Continue reading Επιτέλους αφήστε με ήσυχο…

Ο μετανάστης αναπληρωτής

Το υπουργείο Παιδείας μέτρησε για ακόμα μια φορά πόσοι στήθηκαν στην ουρά για να κάνουν αιτήσεις. Εεε μπερδεύτηκα... Στον υπολογιστή εννοούσα. Φέτος δεν πλημμύρισαν τις κατά τόπους δευτεροβάθμιες και πρωτοβάθμιες ή τα κατά τόπους σχολεία με καθηγητές να περιμένουν ώρες ατελείωτες. Το υπουργείο μας λυπήθηκε και έφτιαξε ηλεκτρονική δήλωση για να μας γλιτώσει από την … Continue reading Ο μετανάστης αναπληρωτής